HALA TUJU KEPIMPINAN SK CONVENT KOTA,TAIPING
Penyataan Visi dan Misi dibentuk berdasarkan FPK,wawasan negara dan perkembangan organisasi telah dapat di sebar luas kepada warga sekolah,dihayati dan di terjemah dalam program dan aktiviti dalam jangka masa tertentu, telah dapat memberikan impak kepada warga sekolah.
Visi dan misi telah dikaji semula,telah dibina secara kolaktif dan telah disebar siarkan kepada semua warga sekolah dalam agenda perancangan,cetakan fail-'Smart Organiser'.
Kepimpinan Guru Besar cuba menarajui,menggerakkan seluruh warga bagi mencapai visi dan misi melalui pelbagai kaedah dan gaya kepimpinan bagi mewujudkan kumpulan kerja sepasukan yang mantap,mengenalpasti masalah dan konflik,menggalakkan budaya ilmu dan budaya kerja cemerlang yang progresif.
Sentiasa mengamalkan sistem komunikasi berkesan semasa berinteraksi,merangsang percambahan minda dan keputusan secara kolektif dan koleboratif.Juga memberi suntikan motivasi dan dorongan untuk membangunkan keyakinan serta budaya maju dan kompetatif demi pembangunan organisasi dan warga (staf dan pelajar) melalui peranan sebagai pemimpin kurikulum,pengamal konsep pengupayaan kepada Penolong-Penolong kanan,Ketua-Ketua Bidang/Panitia dalam usaha pemantuaun dan penilaian pelaksanaan tugas
Visi dan misi telah dikaji semula,telah dibina secara kolaktif dan telah disebar siarkan kepada semua warga sekolah dalam agenda perancangan,cetakan fail-'Smart Organiser'.
Kepimpinan Guru Besar cuba menarajui,menggerakkan seluruh warga bagi mencapai visi dan misi melalui pelbagai kaedah dan gaya kepimpinan bagi mewujudkan kumpulan kerja sepasukan yang mantap,mengenalpasti masalah dan konflik,menggalakkan budaya ilmu dan budaya kerja cemerlang yang progresif.
Sentiasa mengamalkan sistem komunikasi berkesan semasa berinteraksi,merangsang percambahan minda dan keputusan secara kolektif dan koleboratif.Juga memberi suntikan motivasi dan dorongan untuk membangunkan keyakinan serta budaya maju dan kompetatif demi pembangunan organisasi dan warga (staf dan pelajar) melalui peranan sebagai pemimpin kurikulum,pengamal konsep pengupayaan kepada Penolong-Penolong kanan,Ketua-Ketua Bidang/Panitia dalam usaha pemantuaun dan penilaian pelaksanaan tugas
Tiada ulasan:
Catat Ulasan